为深化高校学生工作协同创新，3月20日，人工智能学院党组织副书记林德丰带领学院全体辅导员前往广东工业大学计算机学院开展专题交流。广东工业大学计算机学院党委副书记胡静及学工团队参与座谈，双方围绕"凝练计算机学科特色思政品牌""建设适应学科规律的学风体系""优化协同育人机制"等方面展开深入研讨。

互学互鉴：共探学生管理培养新路径

    在交流会上，林德丰副书记详细介绍了学院重组后学生管理工作的基本情况，着重提到了学生个性化培养和管理服务优化过程中遇到的挑战。胡静副书记则分享了计算机学院在学生管理当中的经验，也坦诚交流了遇到的实际困难。双方围绕学风建设、考研深造、日常管理、科创竞赛、生涯教育、就业这些大家都关心的问题，用实际案例互相交流经验，一起探讨有效的解决办法，在对比中寻找工作规律。广工大团队重点介绍了进工作室、进项目、进团队的“三进”创新创业教育模式，通过学生与导师团队的双向选择、项目指导和成果孵化闭环，培养学生科创和实践能力。人工智能学院团队则分享了鼓励学生参加科技竞赛、进团队，以及研究生入学申请项目并获得学院相关政策支持，来培养学生的科研创新能力。

实地观摩：共访育人示范平台

在"匠心创梦"全国高校辅导员名师工作室，负责人柯婷副教授围绕辅导员工作室建设路径进行实地讲解，详细介绍了建设思路、建设模式和成效、育人案例等实践经验以及对未来的展望，展示了在学科竞赛指导、校企合作平台搭建、实践育人等方面所取得的成果。柯婷也结合自身经历，分享自己遇到的机遇挑战和选择，鼓励年轻辅导员工作当中多积累，多学习，要勇于尝试来实现职业道路上的突破。

此次交流为两院学工队伍建设搭建了有效平台。双方商定建立定期互访机制，在创新创业教育、辅导员能力提升、就业资源共享等领域深化合作，共同探索人工智能领域人才培养新路径，为服务区域发展输送高素质应用型人才。

撰稿: 王禹生

摄影：朱志聪

复审：王禹生

终审：林德丰